Éducation

15 ans d’apprentissage à l’UTT : regards croisés sur un modèle d’excellence

RETEX - Retours d'expériences cursus & stage, avec Théophile Schuft (étudiant GM/ST 09)

RETEX - Retours d'expériences cursus & stage, avec Maël Lhotelais (étudiant MTE/ST 09)

RETEX - Retours d'expériences cursus & stage, avec Alexandre Safieddine (étudiant GI/ST 09)

Documentary: “The Courage to Be Open: MIT OpenCourseWare and the Democratization of Knowledge”

Documentaire : « The Courage to Be Open: MIT OpenCourseWare and the Democratization of Knowledge »

Spring 2026 Faculty Assembly

Assemblée des professeurs du printemps 2026

Announcing winners of the 2026 Teaching with Digital Technology Awards

Annonce des gagnants des prix de l'enseignement avec la technologie numérique 2026

L'importance des doubles compétences en école de commerce (avec HEC et NEOMA)

【長いのでその都度見てください】国家試験の勉強法　116回向け

【Long, donc consultez-le à chaque fois】Méthode d'étude pour l'examen national　pour la 116e session

JNA 2025 - Retour ateliers professionnels et thématiques

"Juger une copie" : dissertation guidée et conseils de méthode

From Bold Idea to Global Legacy: 25 Years of MIT OpenCourseWare Live Webcast

D'une idée audacieuse à un héritage mondial : 25 ans de MIT OpenCourseWare Webdiffusion en direct

From Bold Idea to Global Legacy: 25 Years of MIT OpenCourseWare Live Webcast

D'idée audacieuse à héritage mondial : 25 ans de MIT OpenCourseWare Webdiffusion en direct

Who Really Holds the Power in Our Schools? | Jonathan Kegler | TEDxBrewster Park ED

Qui détient réellement le pouvoir dans nos écoles ? | Jonathan Kegler | TEDxBrewster Park ED

QU'EST-CE QUI LIMITE LA TRANSMISSION DU SAVOIR ? | Laurence Honnorat

Former des citoyen-nes : les conditions sociales de l’esprit critique par Barbara Fouquet-Chauprade

ComEd's Power Up Academy: Building the Utility Workforce | Grid Mod Pod Ep. 78 with Laticia Holbert

ComEd's Power Up Academy : Construire la main-d'œuvre des services publics | Grid Mod Pod Ep. 78 avec Laticia Holbert

Spring 2026 Open House: Student Financial Services Session for Domestic Students

Journée Portes Ouvertes Printemps 2026: Séance des Services Financiers pour Étudiants Nationaux

Nuevas tecnologías en educación modulo 4 segunda sesión parte 2

Nouvelles technologies en éducation module 4 deuxième séance partie 2

Nuevas tecnologías en educación modulo 4 segunda sesión parte 1

Nouvelles technologies en éducation module 4 deuxième séance partie 1

Presentación del libro: La Singularidad Pedagógica

Présentation du livre : La Singularidad Pedagógica

Le visage des business schools en 2030 ? (feat. Audencia et ESCP)

Suzanne Barbour | Building the next gen of molecular bioscientists through sustained leadership

Suzanne Barbour | Construire la prochaine génération de biologistes moléculaires grâce à un leadership soutenu

Donita Brady | Pathways to persistence: Defining and building excellence in science

Donita Brady | Chemins vers la persévérance : Définir et bâtir l'excellence en science

MIT Architecture Spring Open House 2026, SMArchs Session

Journée portes ouvertes de printemps 2026 du département d'architecture du MIT, session SMArchs

Die Bildungsrevolution - Bundesminister Christoph Wiederkehr über AI in der Schule

La révolution éducative - Le ministre fédéral Christoph Wiederkehr sur l'IA à l'école

Can Faith Communities Close Opportunity Gaps in Public Schools? | Burton & Inglis Lecture

Les communautés de foi peuvent-elles combler les écarts d'opportunités dans les écoles publiques ? | Conférence Burton & Inglis

Spring 2026 Open House: MSAAD Curriculum Overview

Journée portes ouvertes du printemps 2026 : Présentation du programme MSAAD

Nuevas tecnologías en educación, módulo 3 segunda sesión, parte 2

Nouvelles technologies en éducation, module 3 deuxième session, partie 2

Nuevas tecnologías en educación, módulo 3 segunda sesión, parte 1

Nouvelles technologies en éducation, module 3 deuxième session, partie 1

Jodi Dean - University in Turmoil

Jodi Dean - Université en pleine tourmente

Spring 2026 Open House: Student Financial Services Session for International Students

Open House Printemps 2026 : Session des Services Financiers pour Étudiants Internationaux

Spring 2026 Open House: International Students Information Session with ISSO

Portes ouvertes du printemps 2026 : Séance d'information pour les étudiants internationaux avec l'ISSO

Concours 2026 : deux jours INTENSIFS de CG à Audencia

Uso de la IA Generativa para el fortalecimiento de los hábitos de estudio en estudiantes universitar

Utilisation de l'IA générative pour le renforcement des habitudes d'étude chez les étudiants universitaires

Webinar Understanding IQAC: Marketing the level of University Standards

Webinaire Comprendre IQAC : Marketing du niveau des normes universitaires

HAI Seminar: Learning by Creating – A Human-Centered Vision for AI in Education

Séminaire HAI : Apprendre en créant – Une vision centrée sur l’humain pour l’IA dans l’éducation

Spring 2026 Open House: MSCCCP Curriculum Overview

Journée portes ouvertes du printemps 2026 : Présentation du programme MSCCCP

Sciences Po Live : Collège universitaire - Campus de Reims - Mineure Afrique

Reforma y Futuro de la UNAM Imanol Ordorika #UNAM #REFORMA #FUTURO #DEMOCRACIA #AUTORIDADES

Réforme et avenir de l'UNAM Imanol Ordorika #UNAM #REFORMA #FUTURO #DEMOCRACIA #AUTORIDADES